Форум » Светлые учения Земли » Курс Чудес + Виилма (продолжение 4) » Ответить
Курс Чудес + Виилма (продолжение 4)
ING: Радуга пишет: [quote] Ребята, да ВЫ ВСЕ МО-ЛОД-ЦЫ! Присоединяйтесь! Виилма + Курс= Чудо! Это формула счастья [more]Сегодня вспомнила , что года четыре назад вдруг прозрение мне показало... ... КАК расшифровывается первая картинка в записанном в конце одной из ее книг космическом послании. Так вот первый символ имеет суть: - Когда ты очистишь каждую из семи чакр, то свет поднимется по твоему энергетическому столбу и ты станешь ЧИСТЫМ приемником ГОЛОСА БОГА. Услышать Его Голос можно только, когда ты открыт по каждой чакре и стал АНТЕННОЙ для приема СВЕТА. транслирующей своим братьям ЕГО СЛОВА. Это вам подарок, который сегодня велено отдать.[/more] Начало разговора ЗДЕСЬ[/quote] Курс Чудес ЗДЕСЬ Форум, где можно обсудить Курс Чудес Курс Чудес + Виилма - начало темы Курс Чудес + Виилма (продолжение)
Zvezdocka: Андреа пишет: чЁ делать? пропустить? а как самой кажется? пропусти, отпусти маленько вожжи, зачем принуждаешь? толку не будет - это же работа из принуждения, подстегиваешь себя. делай, но может не так часто как прописано? Ну пусть 2 дня на урок уйдет а не один, зато с чувством с толком с расстановкой.
Полидж : ага, поддерживаю Звездочку. Звезда наша, как твои дела?
Zvezdocka: Хелен пишет: У меня душа живет в сердце, а в животе эго у меня тоже так...когда страшно в животе неприятное ощущение, как будто щекочет что-то и крутит...а страх идет от ЭГО. А стресс, когда по настоящему получается отпустить - за грудиной так легко-легко становиться - во истину из души
Zvezdocka: Полидж нас модераторы за флуд из темы исключат. Маятник у меня работает и все больше в минусы- стабильности еще нет.
Nezabudka: Андреа я дошла уже до трехсотого почти... они уже другие по уровню, чем вначале, я периодически возвращаюсь на начальные когда прижимает...Здесь в конце все уроки даются от понимания какого то внутреннего, ум отключается, реакций эмоциональных нет. Zvezdocka пишет: Ну пусть 2 дня на урок уйдет а не один, зато с чувством с толком с расстановкой. да хоть через неделю вернешься и прочитаешь, или через месяц, главное из души!
Linna: Андреа А Текст читаешь? Я тут на одном из сайтов по КЧ недавно набрела на замечание о том, что Уроки без чтения Текста значения не имеют. Нет смысла их делать, они всего лишь дополнение к более глубокому пониманию Текста
Zvezdocka: Linna пишет: Нет смысла их делать, они всего лишь дополнение к более глубокому пониманию Текста а мне в свое время сказали-делай уроки, а там и текст откроется так и есть!
радуга: Linna пишет: замечание о том, что Уроки без чтения Текста значения не имеют. Нет смысла их делать, они всего лишь дополнение к более глубокому пониманию Текста В "Курсе Чудес" цитата стоит с точностью до наоборот! Читайте оригиналы! Уроки. Введение. 1. Концепции, изложенные в тексте, служат теоретической базой для осмысленнной работы с учебником. Однако, именно выполнение упражнений позволяет осуществить цель, поставленную данным курсом. Необученный разум не способен ни на какие свершения. Цель настоящего учебника- научить разум мыслить в одном строе с идеями, предлагаемыми текстом.
Linna: Zvezdocka Мне тоже так говорили. Но Уроки не шли. Сейчас я читаю текст и понимаю о чем уроки, а раньше не понимала, это было просто машинальное выполнение. Хотя говорят и это нормально. Если у тебя было наоборот, то значит это тоже правильный путь. Правда ведь для каждого своя Я позже постараюсь найти, где я встречала эту рекомендацию
Linna: радуга пишет: Уроки. Введение. 1. Концепции, изложенные в тексте, служат теоретической базой для осмысленнной работы с учебником. Однако, именно выполнение упражнений позволяет осуществить цель, поставленную данным курсом. Необученный разум не способен ни на какие свершения. Цель настоящего учебника- научить разум мыслить в одном строе с идеями, предлагаемыми текстом.
Zvezdocka: Linna пишет: Правда ведь для каждого своя Скорее не ПРАВДА а ПУТЬ у каждого свой...но у меня текст вообще не складывался, пока уроки не стала делать. Linna пишет: читаю текст и понимаю о чем уроки да, и такое было, но урок делала, как написано в руководстве к урокам, повторяла механически и через время приходило осознание. Особо отчетливо это всплыло, после того, как сделав какое то время перерыв, открыла пройденные уроки и О, Боже - все стало на свои места 100%
Андреа: Linna , я вначале текст прочитала, а в последнюю очередь начала Уроки делать. Вчера вечером и сегодня ночью у меня такая!!!!!!!!!!!!! изжога была, боже мой, вчера всё-таки прошла урок, решила, что это не на уроки раздражение, (хотя немного есть), а на то, что не курю, всё совпало. Принуждение присутствует во всём, отпускаю уже который день, и всё, что связано с изжогой то же.
Linna: Андреа пишет: Девчонки, меня сотые уроки раздражают..., заколебалась каждые 30 мин долдонить, уже вчера раздражение пошло, и сейчас пишу, снова раздражение... чЁ делать? пропустить? Читая оригиналы ... Андреа, вот оно, твое: 8. В какие–то идеи, предлагаемые данным учебником, будет трудно поверить, другие покажутся просто ошеломляющими. Это не будет иметь никакого значения. От тебя требуется только одно: применять их в соответствии с рекомендациями. Не следует о них судить. Нужно лишь пользоваться ими. Именно их использование наполнит эти идеи смыслом и под-твердит их подлинность. 9. Помни одно: тебе не нужно ни верить в эти идеи, ни прини-мать их, ни приветствовать. Какие–то из них, вероятно, вызо-вут активное сопротивление. Это не будет иметь значения и не уменьшит их эффективности. Только не разрешай себе ис-ключений в приложении идей учебника, и, какова бы ни была твоя реакция, пользуйся ими. Ничего большего от тебя не требуется.
Андреа: Linna пишет: какова бы ни была твоя реакция, пользуйся ими. Ничего большего от тебя не требуется. Linna , да, именно так.
Linna: Андреа Вот еще, что пишет Кеннет Уопник. Радуга, для вас это авторитет? Студенты поощряются делать уроки, как их дал Иисус, один урок в один день, в порядке очередности. Однако, нет правила, которое не позволяло бы задержаться на одном уроке более одного дня. Часто уроки могут поднять соответствующие проблемы, и ученики раздумывают над значением того или иного урока для себя лично. Так как выполнение уроков - это личный опыт студентов, здесь не может быть "правильного" или "неправильного" их прохождения. Однако, "правильное" выполнение - это выполнение со Святым Духом, "неправильное" с эго. Таким образом, на ученике лежит ответственность продолжения путешествия с Курсом Чудес максимально свободным от эго, всегда сохраняя бдительность на случай его ловкого вторжения. Взято отсюда
Linna: Zvezdocka пишет: Скорее не ПРАВДА а ПУТЬ у каждого свой Звездочка, скажем, свой правильный путь Zvezdocka пишет: Особо отчетливо это всплыло, после того, как сделав какое то время перерыв, открыла пройденные уроки и О, Боже - все стало на свои места 100%
Андреа: Linna пишет: Часто уроки могут поднять соответствующие проблемы, и ученики раздумывают над значением того или иного урока для себя лично.очень даже похоже, так что мне показала изжога?, теперь я думаю, что это не изжога, а отрыжка..., и при чем здесь Курс, если по ЛВ отпускаю?
Zvezdocka: Андреа изжога-это принуждение из страха...что-то поднялось на фоне последних событий. И если это даже уроки - ну так дай себе перерыв, куда спешить то? Целая вечность у тебя впереди
радуга: Linna пишет: Курсом Чудес максимально свободным от эго, всегда сохраняя бдительность на случай его ловкого вторжения. Кеннет Уопник для меня не авторитет. И смешно, что он поправляет Иисуса))) Но цитата , которую я выше привела, не зря там им же и поставлена! Учение принадлежит Иисусу, а вовсе не Кеннету. Это факт. Кеннет такой же ученик, как и мы с вами; разница лишь в том, что к нему книга пришла раньше. Но он не ее автор!!!
Linna: радуга пишет: Кеннет Уопник для меня не авторитет. И смешно, что он поправляет Иисуса))) Радуга, а где он Иисуса поправляет? Я бы не стала так прямо заявляеть, что Кеннет не авторитет, все-таки он помогал Биллу и Хелен подготовить КУРС к печати. Кстати, он единственный соиздатель, который еще жив. Сейчас возглавляет Foundation for A Course in Miracles. Именно благодаря его второму изданию, мы имеем Курс таким, как он есть, с главами и цифрами, как в Библии. В своем институте он проводит ежедневные занятия по Курсу.
полная версия страницы