Форум » Диагностика 2008 » Аутизм » Ответить
Аутизм
Тимофей: Привет всем участникам и участницам. Помогите пожалуйста с решением проблемы аутизма, а точнее с нахождением источника этой болезни,у Виилмы я нашел только то что это проблема неразделенной любви и больше ничего. Грубо говоря я не врубаюсь в понятие такого определения,если кто понял эту проблему подскажите пожалуйста.
Хелен_1: Nataly , ты пока поработай в таком направлении. Поотпускай страх увидеть себя плохой, т.е. чувствующей яростную ненависть и злобу. Когда будешь готова видеть себя дальше, я напишу про маму, про ее кодировку. Напомни мне только.
Nataly: Хелен_1 Кажется мне раньше я только и умела что видела в себе плохое. Был даже такой момент что я к зеркалу старалась лишний раз не подходить. До того мне не нравилось собственное отображение. Ничего удивительного что зрение си льно село. Мой страх увидеть себя плохой сделал свое дело, и тело пошло мне на встречу : боишься это видеть?...что же хорошо - не будешь!
Хелен_1: Nataly пишет: Мой страх увидеть себя плохой сделал свое дело Он этот страх тоже от папы в тебе. Смотри: когда мама делала плохо, то папа ее наказывал. Страх перед наказанием влечет за собой страх быть плохой, даже признаться себе в плохом страшно, т.к. за это накажут и жестоко. Тоже папу прощай, что этот страх в тебе вызвал, а ты его в себе взрастила, не успев вовремя освободить. Дальше здесь твое отношение к церкви и Богу. Человек так относится к Богу, как к своему отцу в детстве. Ты и в религии боишься наказания Господня, стараешься ходить в церковь - это тоже страх быть плохой, страх признаться себе в плохом. Он имеет другую оборотную сторону. Когда очень боишься наказания, то стремишься это наказание сейчас побыстрее получить, чтобы не ожидать долго в состоянии паники и коллапса, когда нагрянет день наказания. Поэтому человек в таком страхе готов признаться в тех грехах и навешать столько на себя грехов, которые он даже не совершал никогда. Все это от твоего папы. Прощай и отпускай из себя. Не забывай родовую цепочку.
Nataly: Хелен_1 В церковь я не хожу. А уж особенно теперь когда знаю что грех только один - непрощенние! Я об этом писала в тему - грех человечества. Интересно, что сказал бы священник на то, что я признаю за собой только один - этот грех.
Хелен_1: Nataly пишет: Интересно, что сказал бы священник на то, что я признаю за собой только один - этот грех. Надо у него спросить. На самом деле ответ может быть неожиданным. Есть мудрые священники.
Nataly: Хелен_1 Когда ученик готов , появится и учитель. Думаю, Бог услышит, и такой мудрый священник найдется. Мы кажется засорили эту тему. Давай продолжим в грехах человечества?
Хелен_1: Нашла вот здесь обсуждение темы "аузизма" и то, как родители работают с детьми. Там речь больше о биолокации, чем мы собственно здесь не занимаемся. И родители еще делятся своими достижениями в применении диет, проработок...коротенько. http://biolocation.ru/forum/index.php?topic=7689.0/ Аутизм еще рассматривается как нарушение обмена веществ, полное не усвоение организмом казеина и глютена. Т.е. все молочные продукты и хлебные являются ядом для людей с синдромом аутизма и продукты распада в организме этих белков вызывают "накотическое" состояние, отравляющее мозг. Их из питания исключают.
Хелен_1: Ссылка предыдущая не работает почему-то. Обновляю ее. http://www.osoboedetstvo.ru/x/viewthread.php?tid=500#pid5853/
Хелен_1: Девочки, Ушита и Натали, мне встретилась вот такая статья мамы особенной девочки. Делюсь с вами. http://antysk.livejournal.com/24084.html/ http://antysk.livejournal.com/24335.html
Хелен_1: Читая эту статью и комментарии, я увидела четкую связь между аутизмом и медиумизмом. Т.е. аутисты = медиумы, которые так и остались в этом состоянии, не смогли выйти. Получается, что любые "духовные игры", уход в себя, желание связи с "другим миром", из любопытства, из желания вырасти и стать исключительным (идеальным, хорошим...), из защиты от внешнего мира - это прямая дорога к аутизму. Именно поэтому родителям так тяжело, они не просто вынуждены жить в тяжелом быту, но и просто уработаться на материальном уровне, т.к. это явно уравновешивает "избыточные желания духовного" в семье (роду).
Nataly: Хелен_1 Я для себя поняла так : аутичные дети приходят к тем родителям которые защищаясь от окружающего мира (не умея принять его таким какой он есть) предпринимают попытки создать собственный. особенный мир. Мир , в котором они исключительные, хорошие...мир, где тебя уже не достанут попытки окружающих достать, обидеть, задеть... Собственно, в таком мире и живёт мой ребёнок : как будто включает мозг только тогда , когда считает нужным, в остальное время предпочитая оставаться "глухим", "тупым" и "непонятливым". Этот ребёнок появился на моей дороге жизни как бы предупреждая : не туда идёшь! Так?
Хелен_1: Nataly , Аня уже очень хорошо расписала все причины и то, что пишешь ты тоже имеет место быть. Конкретно о статьях, которые я выкладывала. В общем, все исследования говорят об одном: если отключить одну функцию мозга в организме, то включаются другие, т.е. усиливаются. И открываются часто экстраординарные способности и человек начинает видеть не трехмерное пространство, а пяти-шести-семи... мерное. Он привыкает так воспринимать мир, а по-другому (как мы с тобой умеем) умеет плохо и когда пробует, то понимает, что эти инструменты наши менее совершенны, чем те, которые уже у него есть. Тебе захотелось бы выйти из этого состояния? Мне нет. Очень сожалею, что не могу купить Сошинского "Зажечь свечу", где ребенка-аутиста "заставляли" учиться иметь дело с реальным миром тем способом, который принят у обычных людей и добились очень хороших результатов. Щас допишу...
Хелен_1: Вот в этих статьях, которые я выкладывала есть стихи детей-аутистов. Мнения разные у всех: дети писали сами или дети не писали их. Если вдуматься что написано, то видно, что дети просто выразили в словах мысли взрослого зрелого человека, т.е. не говорящие и плохо передвигающиеся, замкнутые в себе дети считали мысли мамы или папы или бабушки или дедушки. Т.е. дети-медиумы, зачем им разговаривать то, когда они прямо читают мысли других? Необходимость учиться отпадает вообще..., т.к. у них более мощный ресурс открыт. За этим следует все остальные нежелания... Это и есть открывающиеся другие ресурсы мозга, вследствие ограниченности стадартных функций. имхо.
Хелен_1: Вот теперь еще представить себе так на минутку, что ребенок слышит ваши мысли: "Как ты мне надоел..."; "Ты инвалид...", "Ты испортил всю мою жизнь...", "Меня достала моя мать..." и т.д. Как у вас при таком раскладе много желания выходить из своего намного более яркого и полноценного мира, а? Вот и у ребенка такого желания нет.
Nataly: Хелен_1 Мне ещё одна мысль не даёт теперь покоя : по одной из версий подобные дети УДОСТАИВАЮТ своим приходом родителей, как бы делая им честь, по другой (это озвучивалось в одной из тем форума) родители такого ребёнка уничтожали его духовно в предыдущих жизнях. В этом случае получается что он приходит как бы напомнить им о содеянном. И наконец есть версия что такой путь - каким идут такие дети , нужно ещё заслужить т.к. это путь мученика и святого. Где же истина?
Хелен_1: Nataly пишет: Где же истина? А ты не видишь сходства в этом всем? Родители в предыдущих жизнях уничтожили ребенка духовно, сейчас он пришел жить только духовно и закрыт от внешнего мира. Так его невозможно уничтожить. Так? Вот теперь попробуйте уничтожить его духовность? Не получится... Это месть? По-моему нет, я не вижу в этом прямой злобы ребенка на родителей. По-моему, это урок, показывающий, что вы-родители до сих пор уничтожаете себя духовно. Такой путь надо заслужить, т.к. родители уничтожали в прошлых жизнях как могли духовность ребенка, но он не сдался и пришел снова жить и развиваться. Только теперь он выбрал быть в духовном в отрыве от материального. Мне видится, возможно ошибочно, выход том, чтобы найти в материальности духовность и единство. И ты с ребенком идешь к этому вместе. Поэтому и материальной работы по уходу за ребенком больше и она выглядит бесконечной и обременительной. Как раз для того, чтобы увидеть в ней духовность. Все имхо.
Nataly: Хелен_1 Надо будет почитать Сошинского " зажечь свечу", может и у меня в голове что нибудь прояснится. Спасибо . Как правильно фамилия автора ? По запросу вышло : Максим Сушинский....и книга там не упоминается...
Хелен_1: Nataly пишет: Надо будет почитать Сошинского " зажечь свечу", может и у меня в голове что нибудь прояснится. Я не читала полностью, только отрывки в интернете. Стала искать в церковных лавках. У нас в городе не нашла пока. Отзыв на книгу читала, что в ней приводится абсолютно обратная система тем, которые обычно предлагаются по воспитанию таких детишек. Если сравнивать эти системы, то методы Сошинского можно признать грубыми. А почему ты не хочешь Домана? Им сейчас многие успешно занимаются и с результатом. Вы на диету то перешли или ты еще все думаешь? С.А. Сошинский "Зажечь свечу". В интернете только отрывки из книги, целиком ее нет. http://autist.narod.ru/Soshin.htm Продается яко бы только в церковных лавках. Я не нашла пока. Это про апологию насилия в воспитательной системе Сошинского Глава "Свеча для Андрюши" http://pravoslavie.ru/jurnal/print769.htm
Хелен_1: Как я поняла вообще, как бы не называли действия Сошинских, они прежде всего любили Андрюшу. И их действия были из любви - не из желания быть хорошими. Это очень важно в любом своем действии ощущать любовь.
Nataly: Хелен_1 Я тоже отрывки нашла, про диету - пока постепенно уменьшаем количество сахара, стараемся пореже давать мучное. Думаю, лучше сделать этот переход плавно. А вот "манту" сделать всё же пришлось, врач сказала - это обязательно.
полная версия страницы